2019年5月17日至18日，山东师范大学教育学部孙宽宁教授，张莉副教授，王飞副教授和硕士研究生徐广华一行赴山西省开展了乡村小规模学校发展情况的调研。

5月17日上午，调研团队在山西省运城市盐湖区教科局电教中心贠站长及王范中心校陆文强校长的陪同下，前往王范乡霍赵小学进行实地调研。霍赵小学马绵校长对其学校在教育教学、劳动教育、学生生活管理、教师队伍管理、多元兴趣课程、外教课程、留守儿童工作等方面的办学经验进行了详细的介绍。马校长提到，霍赵小学一直以来致力于关爱留守儿童的行动，以定期家访、带领留守儿童参观博物馆、体验不一样的儿童节等形式，促进留守儿童的身心成长。同时，马校长也提出了办学过程中的困惑，即如何将多种活动进行整合从而形成学校的课程体系。贠站长也就当前农村学校现状，对如何补充教师资源，真正做到独具特色的教育提出了他的观点与看法，并与调研团队进行了深入的交流。此外，调研团队就乡村小规模学校的共同困境与马校长进行了交流。马校长提到为应对师资数量少的现实，成立了学生监察委员会，以此进行定点定向帮扶，减少工作量大的负担。同日下午，在马绵校长的带领下，调研团队又走访了王范乡郭村小学，更加全面地了解了当地乡村小规模学校的发展情况。

本次调研使我们对山西省乡村小规模学校当前发展的现实困境有了比较深入的了解，对今后进一步开展关于乡村小规模学校的理论研究和实践奠定了坚实基础，也为探索乡村小规模学校发展提供了多元的路径。